Ontdek de theatrale versie van jezelf en word een echte theatermaker!
BO!NK Theaterschool maakt, vaak samen met de deelnemers, een nieuw repertoire. Fysiek en spel zijn belangrijke elementen, al dan niet ondersteund met muziek en zang. Alle stukken zijn een continu proces van samenwerken, onderzoeken, veranderen, maken en spelen.
BO!NK Theater was tot voor kort de enige organisatie in Nederland dat een focus legde op de ontwikkeling van jonge en amateur theatermakers. Daar zijn wij ontzettend trots op en doen elke keer weer nieuwe ontdekkingen. Daarnaast bieden wij met de Opleidingsjaren, de Theatermakers en het Theatercollectief een doorgaande lijn in talentontwikkeling, zowel op professioneel als amateurniveau.

Volg twee gratis proeflessen om te ontdekken of de BO!NK Theaterschool bij jou past!
De startdatum is tevens de eerste proefles voor die groep!

Schrijf jij je direct in voor het hele seizoen? Dan ontvang je van ons een gratis BO!NK Theater T-shirt. Alleen geldig bij directe inschrijving vóór 17 juli 2021.

Schrijf jij je in voor het hele seizoen, dan kun je tevens ook meedoen aan Zonnebrandstof 2021 voor maar liefst  €75,- euro

Alleen geldig voor direct inschrijving vóór 17 juli 2021.

In alle lessen is een aanbod te vinden van het elementair theater zoals, stemgebruik, klank, samenspel, improvisatie, rolopbouw, voorstellingsvermogen, fantasie, ruimtegebruik, energie, fysiek en theatraal bewustzijn.
Op de theaterschool werken we op basis van De theatertoolkit. Deze gaat uit van het principe dat iedereen een maker is. Iedereen is een maker in de kunst. Maker van zijn of haar eigen leven, maker van theater (ITA, 2019). Er wordt gedurende het jaar gewerkt in vier fases: de vier B’s (Binding, Betrokkenheid, Bezoekers, Backstage).

Fase 1. Binding – als groep

• Veiligheid, vertrouwen en vormen van een team
• Kiezen van een idee

Fase 2. Betrokkenheid – met elkaar en tot het idee

• Ontwikkelen en onderzoeken van het idee
• Uitwerken van het idee tot voorstelling

Fase 3. Bezoekers – publiek

• Idee aanscherpen, voorstelling ontstaat
• Repeteren

Fase 4. Backstage – After party

• Reflectie door middel van ontwikkelingsgerichte feedback

Wij vinden dat ‘theatermaker of acteur zijn’ niet enkel te zien is tijdens de eindvoorstelling, maar in meerdere vaardigheden. Wij hanteren hiervoor de grondslag van ‘de Diamant’ (Creatief Vermogen, 2016). De diamant heeft negen stralen en ieder is uitgewerkt in de volgende vaardigheden:

Theatraal vermogen:

• Verbeeldingskracht
• Samenwerken
• Theatraal doen
• Theatraal denken
• Reflecteren
• Jezelf aansturen
• Theatraal proces doorgronden
• Ambachtelijkheid
• Omgevingsgerichtheid tonen

“Je laat eens per week alles wat je “moet” even los. Naast je sportavond voor het lichaam is dit de training en ontspanning voor je geest”. (Femke, 33 jaar)

“De voorstelling is nog niet kant-en-klaar, daardoor word je zelf uitgenodigd om ingrediënten voor rol en personage te zoeken, deze te laten zien, en dat dit ook weer bijdraagt hoe de docent het scenario verder maakt. Het maakt het een proces, waarin je samen iets doet, groeit, jezelf vormt en je creëert voor jezelf jouw eigen rol.”. (Meta, 61 jaar)